terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Convite para um congresso - Reação dos físicos


Marie e Pierre Curie estavam radiantes de felicidade.
Einstein estava relativamente curioso.
Ampere estava preocupado com as pesquisas correntes.
Ohm resistiu.
Boyle alegou estar sob pressão.
Thomas Edison achou a idéia brilhante.
Heinsenberg estava incerto quanto a sua presença.
Hertz prometeu que futuramente aumentará sua freqüência.
Henry estava induzudo em não comparacer.
Darwin alegou que é necessária mais evolução.
Schroedinger precisou levar seu gato ao veterinário.
Descartes estava pensando.
Newton sofreu um acidente de carro.
Fonte: http://www.aps.org/apsnews/0398/039813.html


Retirado em: Humor na Ciência

sexta-feira, 10 de dezembro de 2010

Férias

Prezados Colegas,

O Cafís deseja a todos os alunos de Física Boas Férias!!


Não esqueçam de aproveitar, mas também é necessário rever o que aprendemos e muito mais importante é estudar o que tivemos dificuldades, pois ao voltarmos no próximo período obteremos muito sucesso!!

Aproveitem bastante!




CAFís

quarta-feira, 20 de outubro de 2010

Alunos de Física CES irão ao EFNNE

O Encontro de Físicos do Norte e Nordeste (EFNNE) é um tradicional e importante evento científico no país, agregando potencialmente a comunidade de físicos e estudantes de Física das regiões Norte e Nordeste. Este ano estará sendo realizada sua vigésima oitava edição, de forma ininterrupta, caracterizando um marco histórico para a Física do Brasil, em especial, para as regiões Norte e Nordeste. Neste evento, as oportunidades de intercâmbio científico entre os membros desta comunidade, através dos trabalhos apresentados nos diversos formatos, das discussões dos grupos de trabalho e das plenárias de caráter político-científico, além das oportunidades dos encontros informais entre os participantes durante o evento, têm proporcionado um crescimento contínuo, fundamental para o aprimoramento e construção do conhecimento nesta área da Ciência.
Serão seis alunos do Curso Licenciatura em Física do Centro de Educação e Saúde que estarão apresentando trabalhos (Acácio, Acássia, Desiane, Elisama , José Luciano e Priscila), onde estes alunos irão representando alguns outros alunos e ainda representando a instituição que estamos inseridos.

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

domingo, 5 de setembro de 2010

Atenção!



Os alunos que participaram dos minicursos e palestras dos festivais de inverno e, das semanas nacional de ciência e tecnologia anteriores, devem comparecer a Central do Aluno para buscarem seus certificados. Mesmo aqueles que já buscaram devem ir, pois esqueceram de olhar nas duas listas (que são separadas) e acabaram buscando certificados apenas dos festivais de inverno e esquecendo de buscar os certificados das semanas de ciência e tecnologia e/ou vice-versa.

terça-feira, 3 de agosto de 2010

Olimpíada Brasileira de Física 2010


» Breve História

A Olimpíada Brasileira de Física (OBF) é um programa da Sociedade Brasileira de Física (SBF) destinado a todos os estudantes do ensino médio (antigo 2º grau) e aos estudantes da última série (atual último ano) do ensino fundamental. Em 2010 a OBF está sendo realizada pela décima segunda vez consecutiva para os alunos do Ensino Médio e pela quarta vez para os estudantes da oitava série (atual nono ano) do Ensino Fundamental.

Por meio da OBF a Sociedade Brasileira de Física em colaboração com os vários Institutos e Departamentos de Física de Universidades Estaduais, Federais e CEFETs elaborou um projeto que, a exemplo de quase uma centena de países, visa usar as competições intelectuais como veículos capazes de despertar e estimular o interesse pela Física, melhorar seu ensino, incentivar os estudantes a seguirem carreiras científico-tecnológicas e prepará-los para as Olimpíadas Internacionais de Física (OIF) como forma de comparar, neste nível, nosso ensino com o de outros países.

O projeto OBF que recebe o apoio do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) tem entre suas ações:

  • a manutenção de coordenações estaduais que com a Comissão da Olimpíada Brasileira de Física (COBF) coordenam e organizam a OBF em nível nacional. Esses coordenadores juntamente com a COBF e seus ex-presidentes constituem o Conselho da OBF;

  • o estabelecimento de uma Secretaria localizado na sede da SBF, em São Paulo, para centralizar os trabalhos de divulgação e coordenação das atividades olímpicas e para apoiar os Coordenadores Estaduais;

  • estabelecimento de um canal de comunicação constante com os estudantes, professores e escolas através da revista A Física na Escola, deste portal da Internet e de cartazes e folhetos que são enviados a todas as escolas e professores cadastrados.

» Como participar da OBF

De um modo geral, o estudante participa da Olimpíada Brasileira de Física (OBF) através de sua escola. Esta tem sua participação assegurada entrando em contato com o Coordenador Estadual (ou Regional) e nomeando um ou mais professores para representantes da OBF na escola. Veja neste portal a Relação do Coordenadores Estaduais. Se não houver coordenador em seu estado ou região, a escola deve entrar em contato com a Secretaria da OBF
(obfisica@sbfisica.org.br). As escolas podem também se cadastrar pela Internet.

Se você é um estudante que deseja participar da OBF mas sua escola ainda não tem um professor representante da OBF, entre em contato com o Coordenador Estadual, ou com a Secretaria da OBF.

» Fases da Olimpíada Brasileira de Física (OBF)

A Olimpíada Brasileira de Física(OBF) é realizada em três fases:

  • A primeira fase ocorre no mês de Agosto; é realizada na escola de cada estudante e dela pode participar todo estudante inscrito no ensino médio e na oitava série (atual nono ano) do ensino fundamental.

  • A segunda fase ocorre no mês de Setembro; é realizada em locais determinados pelo Coordenador Estadual e dela participam os estudantes que atingirem na primeira fase um número mínimo de acertos definido pela Comissão da Olimpíada Brasileira de Física (COBF).

  • A terceira fase ocorre no mês de outubro ou novembro; é realizada na sede da coordenação estadual e dela participam os estudantes que na segunda fase atingirem a nota mínima definida pela Comissão da Olimpíada Brasileira de Física(COBF).

Em 2010, as fases serão realizadas na seguintes datas e horários:

  • Primeira fase: sábado, 14 de agosto das 13h às 17h

  • Segunda fase: sábado, 25 de setembro das 13h às 17h

  • Terceira fase: Prova Teórica - sábado, 30 de outubro das 13h às 17h

  • Prova Prática - sábado, 30 de outubro das 9h às 11h30m

As questões das provas teóricas da primeira fase são objetivas e aquelas da segunda e terceiras fases discursivas. A prova prática é somente na terceira fase e para alunos da 8ª série (atual 9º ano) do ensino fundamental e da 1ª e 2ª séries do ensino médio. Os detalhes e programa encontram-se no Regulamento da OBF.

» O que são as Olimpíadas Internacionais de Física (OIF)

O Brasil através da OBF participa de duas Olimpíadas Internacionais de Física: a Olimpíada Internacional de Física (International Physics Olympiad - IPhO) e a Olimpíada Iberoamericana (OIbF). Ambas são competições internacionais entre jovens estudantes do ensino médio. A participação brasileira tem o apoio do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico).

  • A IPhO em 2010 realiza-se pela 41ª vez e dela participam estudantes de mais de oitenta países. A 41ª Internacional Physics Olympiad (IPhO) ocorrerá de 17 a 25 de Julho em Zagreb, na Croácia.

  • A OIbF realiza-se em 2010 pela 15ª vez. Dela participam os estudantes oriundos de países ibero-americanos (países cujo idioma é espanhol ou português). A 15ª Olimpíada Ibero-americana de Física (OIbF) ocorrerá no Panamá.

» Como participar das OIF's

A seleção das equipes para as Olimpíadas Internacionais de Física (OIF's), a International Physics Olympiad (IPhO) e a Olimpíada Iberoamericana de Física (OIbF), é feita pela Olimpíada Brasileira de Física (OBF) em duas etapas:

  • Na primeira são escolhidos os quarenta melhores alunos classificados da terceira fase da OBF e que estejam cursando a 1ª série do ensino médio dois anos antes da realização da OIF. Estes alunos são preparados em quanto cursam a 2ª série e o 1º semestre da 3ª série.

  • Na segunda etapa, após a preparação acima referida, a seleção é feita através de provas baseadas nos programas de Física exigidos pelo ensino médio brasileiro e pelas Olimpíadas Internacionais. Desta segunda etapa também participam da avaliação os alunos da 2ª série que tenham sido classificados, no ano anterior à realização da OIF, entre os dez primeiros da terceira fase da OBF.

  • As equipes são formadas por no máximo cinco estudantes no caso da IPhO, e quatro estudantes no caso da OIbF, o número de estudantes em cada equipe sendo definido pelos recursos existentes no ano do evento.

XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

O XII EPEF acontecerá no Hotel Majestic em Águas de Lindóia/São Paulo entre 24 e 28 de outubro de 2010, e será organizado pela Sociedade Brasileira de Física. Terá como preocupações norteadoras das discussões a análise e avaliação dos 24 anos de existência da área, assim como sua interação/ participação nas políticas publicas voltadas para a Educação Brasileira. A submissão de trabalhos poderá ser feita no período de 25/03/2010 a 25/05/2010 (DATA PRORROGADA).

O XII EPEF procurará promover uma profunda discussão sobre a evolução histórica da pesquisa de nossa área, bem como sobre as atuais tendências de pesquisa e dos referenciais teórico-metodológicos, conforme a solicitação evidenciada nos últimos encontros.

Sua estrutura está sendo revista de forma a garantir um maior espaço para a discussão das pesquisas e uma maior interação entre grupos. Nessa perspectiva está prevista a apresentação de trabalhos na forma de sessões coordenadas envolvendo três trabalhos em torno de um mesmo tema, a ser proposto por um pesquisador coordenador da sessão. Serão ainda disponibilizados no encontro espaços específicos para a discussão de 10 pesquisas específicas (cada uma relacionada a uma área temática) que serão colocadas em destaque, a partir da avaliação realizada pelos pareceristas, pelo reconhecimento de sua relevância e importância para a área.

Os Encontros de Pesquisa em Ensino de Física têm como objetivo trazer para discussão as diferentes pesquisas desenvolvidas pela área no Brasil, sistematizar seus avanços e progressos, assim como identificar e discutir as grandes preocupações e dificuldades do Ensino da Física. Assim, a comissão organizadora do XII EPEF convidará pesquisadores de diferentes regiões do Brasil e de outros países para comporem as mesas redondas, visando à discussão aprofundada dos temas a partir de diversos pontos de vista. Buscando viabilizar o espaço de trocas, discussões e debates, a estrutura do evento priorizará o formato de comunicações orais e sessões coordenadas simultâneas, sendo algumas dessas com debatedores selecionados pela comissão nacional. Em especial, será criada uma sessão de pôsteres para pesquisas com resultados consolidados, cujos autores julguem ser interessante esse formato para a exposição de dados que demandem uma melhor visualização, ou para disporem de mais tempo para exposição aos diretamente interessados. Como forma de aproximar os alunos de iniciação científica da comunidade de pesquisadores da área, será criada uma sessão de pôsteres exclusiva para a apresentação dos trabalhos de estudantes de graduação.

Algumas Piadas...

Hidrogênio delinquente

O que disseram pro hidrogênio quando ele foi preso?
R: "Você tem direito a uma ligação!"
E o que ele respondeu?
R: "Mas eu não tenho família!"


Carbono delinquente

O que o carbono disse quando foi preso?
Eu tenho direito a 4 ligações!!! …


Urso Polar

Por que o urso branco se dissolveu quando caiu na água??
Porque ele era polar!


A câmera do atomo

Porque o átomo comprou uma câmera digital?
- Para tirar Foton!…


Os Carbonos

O que 6 carbonos de mãos dadas estão fazendo com 6 hidrogênios na igreja?
- BENZENO!!!…


Vida de impressora

Tinha duas impressoras "conversando" e tals quando uma delas vira para a outra e fala:
- Essa folha no chão é sua ou é "impressão" minha?

Será que você é mesmo um Físico ?

Você é um Físico se...

Você sabe calculo vetorial, mas não lembra como fazer uma divisão com virgula.
Você tem uma calculadora cientifica e conhece TODAS as suas funções.
Você já usou o AutoCAD para projetar uma pipa para o seu filho.
Você passa horas realizando o relatório de um experimento que durou alguns minutos.
Você tem um bichinho de estimação com o nome de um grande cientista.
Você ri de piadas sobre matemáticos.
Você considera qualquer curso não-científico "fácil".
Você não entende como algumas pessoas podem achar difícil programar um DVD.
Você assistiu "Apollo 13" e achou que os verdadeiros heróis foram os caras no "Controle da Missão".
Você assume que um "cavalo" é equivalente a uma "esfera" para facilitar os cálculos.
Uma criança de quatro anos lhe pergunta por que o céu e azul e você tenta explicar toda a teoria da absorção atmosférica.
Você vai a uma loja de informática e os vendedores não conseguem responder suas perguntas.
O que você mais gosta no Natal é montar os brinquedos das crianças.
Você já tentou consertar alguma coisa usando elásticos, clipes de papel e fita adesiva.
Seu PC vale mais do que um carro.
Você pode lembrar de 7 senhas de computador, mas não da data do aniversario da sua mãe.
Você sabe qual será o sentido de rotação da água quando puxar a descarga.
Você esta sendo processado pela Sociedade Protetora dos Animais por realmente ter realizado o experimento do Gato de Schrodinger.
Você SABE o que é o experimento do Gato de Schrodinger.
Você consegue digitar 70 palavras por minuto, mas não entende sua própria caligrafia.
Você já abriu alguma coisa "só para ver como é por dentro".
Você guarda peças de eletrodomésticos estragados.
Você assiste filmes de ficção cientifica e fica procurando cenas que estão cientificamente incorretas.
Você tem o habito de estragar coisas tentando descobrir como elas funcionam.

quinta-feira, 29 de julho de 2010

Livro Planolândia


A fértil imaginação do autor, aliada a uma exótica mistura de matemática, física, ficção, crítica social e certa dose de sarcasmo resultaram em uma aventura que mesmo depois de um século de existência constitui leitura deliciosa.
Em Planolândia, figuras geométricas dotadas de características bastante humanas convivem em um universo bidimensional onde a ordem é mantida a ferro e a pelas autoridades poligonais e circulares. No entanto, todas as convicções de um incauto quadrado planolandês ameaçam ruir quando um visitante esférico irrompe para revelar a transtornante existência de uma terceira dimensão...

Publicado in 1880, esta é a história de um quadrado que vive em mundo plano, de apenas duas dimensões físicas, onde todos os habitantes são figuras geométricas e pensam que não existem outras dimensões além das dimensões de comprimento e largura. O quadrado recebe a visita de uma esfera do mundo de três dimensões, um acontecimento que muda completamente a sua maneira de encarar o Universo, capacitando-o a finalmente entender o conceito de uma quarta dimensão. Este livro permite ao leitor ter uma idéia das limitações de nossas hipóteses sobre a realidade e começar a aprender a como pensar sobre espaços de mais de três dimensões (além disso o livro é uma sátira sobre as distinções de classe na sociedade inglesa da época Vitoriana). Nas palavras de Isaac Asimov: “The best introduction one can find into the manner of perceiving dimensions.” (A melhor introdução que se pode achar sobre a maneira de perceber dimensões.)
Download do livro (em inglês e em português) e do filme, vídeos relacionados etc.
Acesse:
http://mayraclara.wordpress.com/2010/07/15/planolandia/